“科普乐”科技小制作
如今的孩子在学校里学习了很多理论知识,多数到工作后才用得上,错过了孩子动手能力训练的最好时期,在今后的就业存在压力的情况下,动手能力会变得越来越重要。本实验箱的学习区别于传统学习方式,将动手能力和知识学习有机的结合起来,从多方面开发孩子的想象力与创造力,将学习的主动权让给孩子,为他们的未来发展找寻方向。
在人类文明化的进程中,摸索并创造了很多劳动工具,如橇棍、辘轳、剪刀、铲子等等。后来,人们总结了这些工具的特点,逐渐认识到施力物体、受力物体及力的平衡等情况,于是,力学的雏形开始形成。古希腊时代,阿基米德曾对杠杆平衡、物体重心位置、物体在水中受到的浮力等问题作了系统研究。文艺复兴后,随着科学革命的兴起,越来越多的科学家提出了他们的研究成果。如伽利略总结出了摆动和自由落体运动的规律,以及牛顿的三大运动定律等,这些成果的出现奠定了经典力学的基础,从此,力学开始成为一门科学。
如今的孩子在学校里学习了很多理论知识,多数到工作后才用得上,错过了孩子动手能力训练的最好时期,在今后就业存在压力的情况下,动手能力会变得越来越重要。本实验箱的学习区别于传统学习方式,将动手能力和知识学习有机的结合起来,从多方面开发孩子的想象力与创造力,将学习的主动权还给孩子,为他们今后的学习指明方向。
什么是弹力?什么又是摩擦力?神出鬼没的潜水艇利用了什么原理?钢铁打造的轮船为什么不会下沉……带着这些问题,“科普乐小实验系列”就带你一起去探索力学的奥秘。
本系列小实验可让孩子足不出户就能做自己喜欢的科学实验,探索科学奥秘。
实验内容:
天文知识--八大行星
制作方法
1. 将两张KT 板合并成一块并连接在一起,大小和形状与背景卡纸相同,再将背景卡纸粘在KT 板上。两KT 板之间的缝隙可用双面胶粘牢固定。
2. 将8 颗泡沫球用海绵胶分别粘在底板上的8 个小孔位置。再把行星卡纸的背面粘好海绵胶,依顺序粘在8 颗泡沫球上。
操作说明和原理介绍
观察并识记每颗大行星的位置与外观特征,做到能通过外观辨识行星。站在地球上看去,其余的七颗行星有五颗因为很明亮而比较容易见到,分别是水星、金星、火星、木星和土星。中国古代的五行之说(金木水火土)就是由此而来。
太阳系简介
我们常把太阳系比作一个和睦的大家庭,太阳就是这个家庭至高无上的“家长”。它的力量和权威,使所
有家庭成员都循规蹈矩,在它规定的轨道上绕着它运转不息。在这个太阳家族中,八大行星就是太阳的子女,
数十颗卫星就是它的孙儿……
行星本身是不发光的,但由于它们就在太阳身旁,离地球很近,所以它们都十分明亮夺目,而且也只有
这几颗亮灿灿的星星在星空中作“无规则”的漫游。它们忽东忽西,时快时慢,变化莫测,“行星”之名也由
此而来。西方称它为“Planet”,是“流浪者”的意思。可以这样说,古代天文学发展的动力之一,就是为了解释及预报行星的位置。
太阳系是指由太阳和围绕它运动的天体构成的体系及其所占有的空间区域。广义上,太阳系的领域包括
太阳、4 颗像地球的内行星、由许多小岩石组成的小行星带、4 颗充满气体的巨大外行星、充满冰冻小岩石、
被称为柯伊伯带的第二个小天体区。在柯伊伯带之外还有黄道离散盘面、太阳圈和依然属于假设的奥尔特云。
依照与太阳的距离,行星顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。离太阳
较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星, 木星、土星、天王星与海王星称为类木行星。类木行星都有由
尘埃和许多小颗粒构成的行星环环绕着,而除了地球之外,肉眼可见的行星以五行为名,在西方则全都以希腊
和罗马神话故事中的神仙为名。
实验特色:
“科普乐"与传统实验相比的五个转变:
一、将被动学习转变为主动学习;
二、将知识教育转变为知识和能力教育并重;
三、将书面教学转变为立体教学,让科学从纸面上“飞”起来;
四、将灌输教育转变为启发教育;
五、将传统的单一传授地教学方式转变为双向的师生互动。
实验效果:
“科普乐"实验做后的效果:
一、能用通俗的语言解释身边的自然现象;
二、能从生活中发现实验作品的原型;
三、能提升孩子数理化的兴趣与学习成绩;
四、能培养孩子发现问题及解决实际问题的能力;
五、实践出真知,让您的孩子不再做一个纸上谈兵的高分人才。
“科普乐"实验后能力的提升:
做完实验能够能够提升孩子以下能力----动手能力;语言表达能力;数理化能力;观察能力;想象能力;逻辑思维能力;创新发明能力;实际问题的解决能力。
图片展示:
实验材料和内容--非常精致哦!!
购买须知:
1、发货须知:由于平邮安全性不高、速度太慢、所以不发平邮。偏远客户可发邮局EMS特快专递邮政EMS特快专递首重20元/500克续重10元/500克,1-5天左右到。邮政到货时间以邮政实际送达时间为准。
2、发货时间:通常下午四点之前确认款项的货物当天发货,否则为隔天。如遇到非常情况或者法定假期,货物可能将有所延误,敬请及时沟通。
3、需要发票的客户,加6%。
4、需要购买多件物品的客户,请全部拍下你们全部需要的正确的物品,只需要支付1次运费(前提不超过1公斤)。看到你们的订单后,我们会帮你们修改运费成1次(其他物品的运费都会修改成0),你们刷新发现总价正确之后,可以支付宝付款。
5、需要直接汇款的客户,请留言给我们,我们提供相应的银行账户给你们.
6、使用支付宝的客户,请在收到货物后第一时间付款给我们,谢谢。
7、退换货规则:购买时请确认自己是否购买了正确的产品,如果因为购买错误无理由退货的,一律收取10%退货手续费!同时,退货的价格按照我们收到物品之日的网上销售产品价格计算。防伪标示刮开或者验证过的、包装破损的,密封产品拆过封,无法二次销售的(塑封产品已经拆开的),一律不退换货,因为无法再次当全新正品销售,谢谢配合!
8、所有在正常退换货或者保修环节过程中到本店的来回运费都需要客户自己承担,同时都必须在寄回物品中留下自己详细的联系方法信息(以方便联系和回寄物品所需)、淘宝购买的用户名、购买日期、物品不能正常工作的症状简单陈述、保留好收据的同时提供收据复印件。特此说明! 如遇退换货情况,请发货回来时千万注意包装,如因运输途中损坏,我们会拒收,损失由客户承担
9、如有疑问可以电话或短信咨询或使用旺旺、QQ、强烈建议支付宝付款。
注意事项:
1、学生使用实验器材时,要在老师或大人的指导下进行,明确操作要求,步骤,程序,并强调注意安全。
2、要向学生强调安全,任何材料严禁接近火源、含入口中。
3、实验结束后,学生应把学具整理保管好,以便重复使用。
4、可能有些家长看过产品会觉得这套产品比较简单,但请您俯下身,以孩子的眼光去审视它,孩子会非常喜欢的!当您看到孩子在您的指导下用自己的小手完成一个个个实验后的兴奋劲和从未有过的成就感时,您会感受到这个看似一般的实验学具之价值所在
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评论时间:2024年12月26日
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很棒的科技小制作 天文知识-八大行星 科学小实验材料 科普实验材料,很好的服务,谢谢。
评论时间:2024年12月26日
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