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【基本信息】

书名：《把话说到孩子的心里去》最新版

出版社：远方出版社

条形码：9787555503583

页数：256页

定价：29.80

【编辑推荐】

本书没有满篇的道理，只有最实用的教子方法；

本书没有枯燥的说教，只会让您在愉悦中与孩子进行心灵的对话；

本书没有空洞的故事，全都在述说着父母与孩子之间相互的关爱。

【主要内容】 

当今随着物质生活水平的提高以及获取资讯的途径增多，不少孩子出现了生理与心理的早熟现象。不少家长抱怨，孩子以前活泼可爱，现在变得沉默寡言，性格孤僻，情绪波动大，任性，叛逆，沟通起来特费劲。本书以全新的教子理念，结合日常生活中的鲜活案例，帮助家长和孩子建立起一个非常有效的沟通平台，从而让家长走进孩子的内心世界，为孩子清除成长烦恼，使他们快乐健康地成长。

【前言】

对于父母来说，教育孩子的最基本形式，就是与孩子的对话。然而，许多父母发现，他们在和孩子沟通、交流的时候，时常会出现“牛头不对马嘴”的情形，原本是关心孩子，可孩子却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉……到底是孩子出了问题，还是父母本身的问题？多数父母认为，问题出在孩子身上。实际上，孩子在与父母沟通时是有选择性的，如果你无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。

据研究发现，孩子在12岁以前很愿意与父母交流他们的想法，但之后却有了明显的变化，尽管父母对孩子的态度一如既往，但孩子有问题和想法，首先最想倾诉的是自己的朋友谈，其次是老师，再次是父母。不少父母也明显感觉到孩子“不听话”了，彼此交谈越来越难。因此，很多父母开始用教训、命令、责骂、呵斥的方式与孩子沟通。实际上，这些沟通方式都是消极的，长期如此，会让孩子封锁自己的心灵，对父母产生敌意，严重破坏亲子关系。不可否认，普天下所有父母都有一颗爱孩子的心，然而，仅仅有爱是不够的，爱也需要讲究方式方法，否则会适得其反。如何把话说到孩子的心里去，是父母在亲子沟通方面必须解决的问题。

本书为父母提供了一系列实用有效的沟通技巧，帮助亲子之间建立起一个快乐、愉悦的交流平台。这些技巧包括：“蹲”下来与孩子交流，主动夸奖孩子，让孩子享受学习的快乐，化解孩子的叛逆情绪，给孩子独立的机会，尊重孩子的隐私，有选择地满足孩子的要求，有效疏导孩子的负面情绪，孩子犯错时批评有方，培养孩子的人际交往能力，等等。

凡此种种，都要求父母主动去了解孩子的内心世界，关注他的生活；以民主的家庭教育方式为基础，以身作则；尊重孩子的独立人格，接纳并体会孩子的感受及想法；对待孩子必须公平公正，坦诚开放；对孩子讲话要简明、具体和清楚，多赞扬与鼓励，少批评与责备。

父母唯有从孩子的角度去思考，用孩子喜欢的方式去与其交流，放下家长的架子，才能真正走进孩子的内心深处。

【目录】

第一章   怎么说孩子才会听——“蹲”下来与孩子平等交流

1. 学会以孩子的角度看问题 

2. 遇事要与孩子平等协商 

3. 用“建议”代替“命令” 

4. 主动向孩子敞开心扉 

5. 读懂孩子的体态语言

6. 善用晚餐时间有效沟通

7. 别让自己的坏情绪影响孩子

8. 对孩子说理要循循善诱 

9. 敢于向孩子道歉 

第二章  告诉孩子“你真棒”——好孩子都是夸出来的

1. 相信孩子是最好的 

2. 及时表扬孩子取得的成绩 

3. 帮助孩子了解自己的能力 

4. 引导孩子坦然面对失败 

5. 夸奖孩子要真诚而适度 

6. 善借他人之口表扬孩子 

7. 在人多的地方夸奖孩子 

8. 让孩子学会积极的自我暗示 

9. 鼓励孩子为梦想而努力 

第三章   怎么说孩子才肯学——让孩子在学习中享受快乐

1. 只拿孩子的今天与昨天比

2. 对孩子的期望要客观适度 

3. 引导孩子主动学习 

4. 宽容对待孩子的学习成绩 

5. 不让“标准答案”束缚孩子想象力

6. 引导孩子改善偏科现象

7. 让孩子学会自律 

8. 冷静面对老师的偏心 

9. 别把补习班强加给孩子 

10. 上兴趣班要尊重孩子的意愿 

11. 认真回答孩子提出的问题 

第四章   讲“理”让孩子心悦诚服——有效化解孩子的叛逆心理

1. 孩子顶嘴时应防止矛盾激化 

2. 允许孩子发发小脾气 

3. 理性看待孩子的谎言 

4. 不要强行禁止孩子哭泣 

5. 孩子任性时可运用暂停法 

6. 不要和固执的孩子硬碰硬 

7. 帮助孩子纠正不良习惯 

8. 孩子无理取闹可借力打力 

9. 批评时不伤及孩子的自尊 

10. 孩子玩游戏宜“导”不宜“堵”

第五章   告诉孩子自立才能自强——让孩子从小学会靠自己

1. 不把自己的意志强加给孩子 

2. 鼓励孩子参加家务劳动 

3. 请孩子帮忙而不是命令 

4. 放手让孩子去尝试 

5. 让孩子学会“自治” 

6. 提高孩子的抗挫折能力 

7. 保护孩子的兴趣爱好 

8. 尊重孩子选择的发展道路 

第六章   孩子的隐私要谨慎地说——尊重孩子的秘密空间

1. 允许孩子有自己的秘密 

2. 宽容对待孩子的“早恋”

3. 学会保守孩子的秘密

4. 性教育是孩子的必修课 

第七章   以爱的理由对孩子说“不”——合理满足孩子的要求

1. 认真对待孩子提出的要求 

2. 不可纵容孩子的不合理要求 

3. 及时回应孩子的求助 

4. 不要被孩子的哭闹所要挟 

5. 孩子不愿起床要坚持原则 

6. 灵活对待孩子的特殊需求 

第八章   怎么听孩子才肯说——让孩子说出自己的烦心事

1. 鼓励孩子学会倾诉 

2. 积极关注孩子的心理变化 

3. 冷静对待孩子的气话 

4. 引导孩子积极看待别人的嘲笑 

5. 及时安慰伤心的孩子 

6. 孩子害羞时不要过度紧张 

7. 让孩子接纳并喜欢自己 

8. 孩子沮丧时应表示坚定的支持

第九章   怎么说孩子才会知错就改——犯错是孩子的专利

1. 切忌充当孩子的保护伞 

2. 用暗示让孩子意识到自己的错误

3. 借助幽默让孩子反思错误 

4. 不要当众批评孩子 

5. 大声训斥不如低声细语 

6. 寓批评于表扬之中 

7. 引导孩子勇于承担责任 

8. 努力发现孩子的闪光点

9. 让孩子体验“自作自受” 

10. 批评时不要给孩子扣帽子 

11. 批评孩子切忌辱骂和恐吓 

【试读章节】

要从孩子的角度看问题

生活中，很多父母总是以大人的眼光区分什么是对孩子适合的，什么是对孩子不适合的；什么是对孩子有利的，什么是对孩子不利的，于是，父母们总喜欢以一种先知先觉的态度，处在高高在上的位置告诉孩子什么是对的，什么是不对的；什么是可以做的，什么是不可以做的。当孩子破坏课堂纪律的时候，我们总是指责他的调皮；当孩子考试成绩差的时候，我们说他学习不努力；当孩子出现早恋情况的时候，我们总是非常严肃地加以制止；当孩子产生对抗情绪的时候，我们总是暴跳如雷，觉得这是“大逆不道”……可是，当我们回过头来重新审视这一切的时候，这样的“教育”产生过“多大”的教育效果呢？

假如我们能够站在孩子的角度看问题：因破坏课堂纪律，受到老师的严厉批评，也许是孩子的一次不经意的行为；因考试的一次失利，而受到老师一堆的冷嘲热讽，也许是孩子的一次粗心；早恋也未免太小题大做，也许是同学间的正常交往再加一点点朦朦胧胧的感觉……

 一天，幼儿园老师要求小朋友们画自己妈妈的脸，绝大部分小朋友都把自己的妈妈画得特别漂亮、特别完整，只有一个小女孩画了一条弯弯的线。老师觉得非常奇怪，觉得小女孩是不是有问题，便在放学时告诉了她的妈妈。小女孩的妈妈也感到很困惑，便耐心地问女儿，可女儿坚持说她眼中的妈妈就是这样的。妈妈心里非常不解，以为孩子的智力有什么问题。直到有一天，她蹲下来帮女儿系鞋带的时候，抬头看女儿时才恍然大悟，原来每次她抬起头时，女儿最容易看到的是她的下巴，所以那一道弯弯的线就是她的下巴。孩子画出来的是最真实的，而这个困惑只有当我们站在孩子的角度看时才能找到它的答案。

曾经有位父亲说：他带孩子去逛超市的时候，孩子一步路都不愿走，非要大人用车推着他，怎么批评鼓励、教育开导都没有用！他百思不得其解，后来有人建议他：“请你下次去超市的时候蹲下来试试看，也许就能找到答案了。”结果，当他蹲下来后真的找到了答案：“当我蹲下来，以孩子的高度看超市，我觉得很缺乏安全感！货架很高，自己想要的东西都碰不到，眼前到处都是大人的腿和来往的推车，看得我眼都晕了！哎呀，真是没有想到……”

由此可见，父母与孩子建立相互信任的最佳手段，是把自己放到孩子的位置上，站在孩子的角度去看问题。那么，具体应怎样做呢？

1、放下自己的成见。父母应该明白，大人的世界是大人的世界，孩子的世界是孩子的世界，这两个世界是不一样的。如果父母硬要用成人世界的要求来对待孩子，势必会发生许多亲子关系上的不愉快。因此，父母应该学会放下自己的成见，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。

2、与孩子交往要真诚。在与孩子交往时，不要有任何虚假成分，要求父母能客观地意识到自己在想什么、感受什么以